ごあいさつ

　徳島県立那賀高等学校は、那賀川の中流域に位置する、自然環境豊かな地域に根ざした学校です。「協調・研学・誠実」の校訓のもと、生徒一人一人を生かす教育を行っています。

　各学年普通科２クラス、森林クリエイト科１クラスの計９クラスあり、１６９名が在籍しています。小規模な学校であるため、生徒同士また生徒と教職員はとても仲良く、毎日元気でさわやかなあいさつを交わしています。

　県下唯一の普通科と森林クリエイト科（農業科）の併置校として、そのメリットを活かして様々な事にチャレンジしたいと考えております。

　本校教育の特色をいくつかご紹介します。

 

　まず一つ目は、「連携型中高一貫教育」の実践校であり、平成 13 年度にスタートしました。那賀町内の３中学校（鷲敷中学校、相生中学校、木頭中学校)と授業や部活動等で連携し、互いによい効果と刺激を与え合っています。

　二つ目は、特徴的な教育課程です。

　普通科では「コース選択制」を実施しています。１年生については、基礎的な内容に重点を置く「Ａコース」と応用的な内容も学習する「Ｂコース」、２・３年生については、総合コース（「情報ビジネスコース」「福祉コース」）、「応用コース」３コースのうちから、進路希望等に応じて各自が選択します。どのコースを選択しても、一人一人に応じたきめ細かな指導を行い、夢の実現をサポートしています。

　森林クリエイト科では、「持続可能な循環社会の形成に向けた、人と森林の新たな関わり方を創造し、地方創生を担う人材を育成する」ことを学科の目標にあげています。「フォレストキャンパス那賀」を拠点とした林業実習、最新大型林業機械やドローン等の操作実習、和紙や炭作りなどの地域に継承されてきた伝統・文化の学習など、大学進学、就職、公務員など、多様な進路に対応したカリキュラムとなっています。

　三つ目は、「部活動」が盛んなことです。７つの体育部と６つの文化部に全校生徒の約９割が所属し、青春の汗を流しながら、技と心を磨き、友情を深め合っています。特徴的なものとして、那賀町の伝統芸能でもある「人形浄瑠璃部」もあります。

　四つ目は、「国際交流」です。本校はオーストラリアのパースにあるセントメアリーズ校と姉妹校の締結をしており、両校の希望生徒が互いの地でホームステイしての相互交流を隔年で実施しています。新型コロナウイルス感染症対策のため交流をしばらくお休みしていましたが、今年より交流を再開していく予定です。

　五つ目は、「寮」があり、部屋数に限りはありますが、遠隔地からの入学生が快適で規律正しい寮生活を送っています。

　六つ目は、「地域との連携」です。本校は温かい地域の人々に見守られるだけでなく、各種行事の実施をはじめ、本校教育　　の振興に他では例のないようなご支援・ご協力を頂いています。大変ありがたいことです。

　七つ目は、「豊かな自然と清々とした教育環境」です。山の緑と那賀川のせせらぎの音に囲まれた本校は、校庭の樹木がいつも美しく剪定され、花壇には四季折々の花が咲き誇っています。

今年度も全教職員が一致団結して、「生徒一人一人の夢の実現」と「県下一のよい学校づくり」に精一杯尽力して参りますので、皆様方の更なるご支援･ご協力をどうかよろしくお願い申し上げます。

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和５年４月７日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徳島県立那賀高等学校　 校長　 山本 珠紀

Greeting

Tokushima Naga High School is a school rooted in a region with a rich natural environment, situated in the middle reaches of the Naga River. Under the school motto of "Harmony, Study, Sincerity," we strive to provide education that brings out the potential of each individual student.

The school consists of two classes for each grade in the general department and one class for the Forest Create department, totaling nine classes with 169 students enrolled. Being a small-scale school, there is a close-knit and friendly atmosphere among students and between students and staff, where energetic and refreshing greetings are exchanged daily.

As the only school in the prefecture with both a general department and a Forest Create department (agricultural science), we aim to leverage this unique combination to explore various challenges.

Several distinctive features of our school's education are as follows:

Firstly, we are a "Collaborative Type Middle and High School" that started in the fiscal year 2001. We collaborate with three junior high schools in Naga Town (Washishiki Junior High School, Aioi Junior High School, Kido Junior High School) in classes and club activities, mutually providing positive effects and stimulation.
Secondly, we have a unique educational curriculum. In the general department, we implement a "Course Selection System." For first-year students, there is an emphasis on fundamental content in the "A Course," and both fundamental and applied content in the "B Course." For second and third-year students, they can choose from three courses based on their career aspirations, including comprehensive courses ("Information Business Course," "Welfare Course") and an "Applied Course." Regardless of the chosen course, we provide detailed guidance tailored to each student to support the realization of their dreams.
In the Forest Create department, our goal is to cultivate individuals who contribute to the formation of a sustainable circular society, creating a new relationship between people and forests and contributing to regional revitalization. The curriculum includes forestry internships based at "Forest Campus Naga," practical training with the latest large-scale forestry machinery and drones, and learning traditional local culture and crafts such as papermaking and charcoal production. The curriculum caters to various paths, including university enrollment, employment, and public service.
Fourthly, our school is known for its active "Club Activities." Approximately 90% of the entire student body participates in seven sports clubs and six cultural clubs, where they not only shed sweat in their youth but also hone their skills, nurture their hearts, and deepen friendships. Notably, we have a "Ningyo Joruri Club," which performs a traditional performing art unique to Naga Town.
Fifthly, we emphasize "International Exchange." Our school has established a sister school relationship with St. Mary's School in Perth, Australia. Students from both schools participate in mutual home stays and cultural exchanges every other year. Although international exchanges were temporarily suspended due to the COVID-19 pandemic, plans are in place to resume these activities this year.
Sixthly, we provide "Dormitory" facilities, offering a comfortable and disciplined living environment for students from remote areas. While the number of rooms is limited, incoming students experience a fulfilling dormitory life.
Lastly, we prioritize "Community Collaboration." Our school is not only supported by the warm local community but also receives exceptional support and cooperation for various events, contributing to the promotion of our educational activities. We are truly grateful for this support.
In this academic year, all teaching staff will continue to work together in unity to devote ourselves to "realizing the dreams of each student" and creating "the best school in the prefecture." We sincerely request your continued support and cooperation.

                                                                                                                         April 7, Reiwa 5

                                                                                                                         Tokushima Naga High School

                                                                                                                         Principal Yamamoto Tamaki   

致敬

德岛那贺高中是一所位于富饶自然环境的地区，坐落在那贺川中游的学校。在“和谐、学习、真诚”的校训下，我们努力提供能挖掘每个学生潜力的教育。

学校包括通常科每个年级两个班级，以及林业创造科一个班级，总共有九个班级，169名学生就读。由于是一所规模较小的学校，学生之间以及学生和教职员之间都有着紧密而友好的氛围，每天都会互相交流充满活力和清新的问候。

作为该县唯一一所同时设有通常科和林业创造科（农业科）的学校，我们希望利用这个独特的组合来探索各种挑战。

我们学校教育的几个独特特点如下：

首先，我们是一所于2001年度开始的“协作型中高一贯制学校”。我们与那贺町内的三所初中学校（鷲敷中学校、相生中学校、木頭中学校）在课堂和俱乐部活动中展开协作，相互提供积极的影响和激励。

其次，我们有独特的教育课程。在通常科中，我们实施“选课制度”。对于一年级学生，着重于“A课程”中的基础内容，以及“B课程”中的基础和应用内容。对于二年级和三年级的学生，他们可以根据自己的职业志向选择三个课程，包括综合课程（“信息业务课程”、“福祉课程”）和一个“应用课程”。无论选择哪个课程，我们都提供针对每个学生的详细指导，以支持他们梦想的实现。

在林业创造科中，我们的目标是培养为可持续循环社会的形成做出贡献的个体，创造人与森林之间的新关系，并为地区振兴做出贡献的人才。课程包括在“那贺森林校园”进行的林业实习，与最新的大型林业机械和无人机进行实际培训，以及学习传统的地方文化和手工艺，如制纸和制炭。课程涵盖了包括大学入学、就业和公共服务在内的各种途径。

第四，我们学校以积极的“社团活动”而闻名。约90％的全体学生参加七个体育俱乐部和六个文化俱乐部，他们不仅在青春期流汗，而且磨练技能，培养心灵，加深友谊。值得注意的是，我们有一个“人形浄瑠璃俱乐部”，表演那贺町独特的传统表演艺术。

第五，我们强调“国际交流”。我们学校与澳大利亚珀斯的圣玛丽学校建立了姐妹学校关系。两校学生每两年互相进行寄宿和文化交流。尽管由于COVID-19大流行，国际交流曾一度暂停，但计划于今年恢复这些活动。

第六，我们提供“寄宿”设施，为远程地区的学生提供舒适而有纪律的生活环境。尽管房间数量有限，但新生们可以体验到充实的寄宿生活。

最后，我们优先考虑“社区合作”。我们学校不仅得到了温暖的地方社区的支持，还在各种活动中得到了卓越的支持和合作，促进了我们教育活动的推广。对于这种支持，我们深感感激。

在本学年，所有教职员工将继续团结一致，全身心致力于“实现每个学生的梦想”和创造“该县最好的学校”。我们真诚地请求您的持续支持和合作。

2023年4月7日 徳岛那贺高中 校长 山本珠紀