人権教育課から

9/13(金)　21HR人権委員による人権放送が行われました。『パラリンピックの歴史と目指すもの』というテーマにおいて、全校生徒がクイズ形式で考えました。パラリンピックの創始者グットマンの言葉「失った機能を数えるな、残った機能を最大限にいかせ」の精神のもと、わたしたちもこれからの１日１日の中で、あらゆる可能性に挑戦していきたいと思います。

６月１０日（月）、今年度２回目の那賀高人権デーの放送を行いました。２２HRが担当し，テーマは「アイヌの人々」でした。北海道に住むアイヌの人々の文化や生活について学び、アイヌの人々の歴史や文化、そして彼らが経験してきた困難について理解を深めることは、私たちがより公正で包括的な社会を築いていく上で大切です。

皆、真剣に考えワークシートに取り組んでいました。
 

5月30日(木)4限目に、今年度2回目の人権学習ホームルーム活動を実施しました。

　1年生は「インターネットによる人権侵害」

　2年生は「感染症患者等と人権」

　3年生は「公正な採用選考をめざして」

をテーマに、グループワークや動画の視聴などをとおして学習しました。

　インターネットやSNSの利用は生徒達に身近で毎日のように利用するものであるため、気を付けなければならないことがたくさんありました。

　感染症はハンセン病患者への差別の歴史を学びました。過去の出来事ですが、現代でも感染症への間違った認識による差別は起こりうるため、自身の生活に生かして欲しいです。

　不当な採用選考に出合ったとき、どのように対応すべきか学ぶことが出来ました。

　ぜひ御家庭でも人権問題について話をしてほしいと思います。

５月１日（水）、今年度1回目の那賀高人権デーの放送を行いました。２３HRが担当し，テーマは「オリンピックと人権」です。7月にフランスのパリで夏季オリンピックが開催されるにあたり、スポーツの祭典を通して、多様な文化や生き方や価値観について考える良い機会となりました。

皆、真剣に考えワークシートに取り組んでいました。

本日は今年度最後の人権デーの放送がありました。

１１HRの担当で、テーマは「ネットいじめ・ネットトラブル防止」でした。

今回は、徳島県教育委員会と徳島県警が連携して作成した資料を使い、Zoomでスライドを共有しながら放送をしました。

初めての試みでしたが、スライドを見ながら放送を聞くことで、よりわかりやすく、生徒のみなさんの理解につながったと思います。

ネットでの誹謗中傷、不適切な画像の作成や拡散、特殊詐欺について、具体的に知ることができました。

ご家庭でもぜひ話を聞いてみてください！

１２月１９日（火）に校内人権問題意見発表会を実施しました。

各クラスの代表者が、今自分が気になっている人権問題について発表しました。

昨年同様、Zoomでのオンライン配信となりましたが、那賀町人権擁護委員の５名の方々には来校していただき、直接聞いていただくことができました。また連携中学校の先生方にもオンラインでご視聴いただき、たくさんの方にご覧いただくことができました。

戦争、児童虐待、障がい者差別、SNSによる誹謗中傷、人間以外の生きる権利について、など本当に多岐にわたる内容で、非常に有意義な会となりました。

１２月１０日（日）に、人権に関する児童生徒の作品「意見発表に係る作文部門」表彰式が徳島県文化の森総合公園の二十一世紀館「すだちくん森のシアター」でありました。

本校生徒が教育長賞をいただき、表彰されました。

二十一世紀館では、作文の朗読を録画したものが上映されています。

１１月２８日（火）７限目に、今年度４回目の人権学習ホームルーム活動を実施しました。

１年生は「障がい者」、2年生は「同和問題」、３年生は「結婚差別」をテーマに、グループワークや動画の視聴などをとおして学習しました。

担任の先生方から、差別の不当さや自分が差別に遭遇したらどうすべきか、自分が差別する側にならないように学ぶべきことなどを丁寧に伝えられ、みんな真剣に話を聞いたり、意見を出したり、人権についてさらに考える時間となりました。

ぜひ家庭でも人権問題について話をしてほしいと思います。

１１月９日（木）に人権映画鑑賞会を実施しました。鷲敷中学校の生徒と先生方や連携中学校の先生方をお招きし、「破戒」を鑑賞しました。

この映画は、島崎藤村の小説が原作で、被差別部落出身の主人公が、出自を隠して小学校教師として働くなかでの葛藤を描いた作品です。

生徒の感想の中には、「小中高と同和問題について学んできたが、実際にこんなにもひどく残酷であることを再認識した」、「多数の考えに流されず、正しいことを正しいと言える人間でありたいと思った」などがありました。

今も続く部落差別の問題と、未来への希望を感じ取り、これから行動してくれることを期待しています。

９月２０日（水）に第３回人権デーを実施しました。

今回の担当は２１HRで、テーマは「ノーベル平和賞」についてでした。

マララ・ユスフザイさんのエピソードを聞き、平和について考えることができました。

本日は１年生を公開研究授業として、本校職員および連携中学校の先生方に授業を見ていただきました。

テーマは１年生が「ジェンダーについて考えよう」、２年生が「災害時における人権侵害」、

３年生が「公正な採用選考をめざして」でした。

みんな人権について積極的、主体的に考える良い機会になりました。

６月９日(金)は第２回目人権デーでした。

２３HRが担当し、テーマは「SNSにおける人権侵害」です。

身近なテーマで、常に言われていることではありますが、

どのようなことに気をつけるべきか再確認することができました。

　５月１日（月），第１回人権デーがありました。２２HRの生徒が「人権について考えよう」をテーマに放送を行いました。人権とは何かを考え共有したり，自分の周りの人も大切にできるよう「ふわふわ言葉」を使う練習をしたり，みんな積極的に参加することができました。

　人権デーは年６回実施予定です。１年間，自主的に考え行動できるよう人権意識を高める時間にしたいと思います。

　本日，第１回人権学習ホームルーム活動がありました。１年生は「普遍的な視点から考えよう」，２年生は「生命（いのち）の安全教育」をテーマに実施しました。動画やスライドを見て，意見交換や発表を行い，それぞれのテーマについて深く考えることができました。

　本日，本年度最後の人権デーがありました。担当は１１HRで，テーマは「インターネットによる人権侵害」です。安易にコメントで誹謗中傷したり，個人情報を載せたりしないように，また，自分が被害者にも加害者にもならないために，インターネットやSNSの使い方に十分に気をつけましょう！

　１月１７日（火）に人権学習ホームルーム活動を行いました。１年生は「子ども」，２年生は「災害と人権」，３年生は「地球市民として考えよう」をテーマに，動画を見たり，クラスメイトと意見を出し合ったりしながら理解を深めました。今年度の人権学習ホームルーム活動は今回が最後でした。今年度，学習したことをこれからの生活に生かしてほしいと思います。

　１２月１７日（土），中高生による人権交流集会にゆずの会の部員３名が参加しました。３名とも第３分科会「ジェンダー」に参加し，社会通念や習慣によって作られた「男性像」「女性像」による差別や偏見について考えました。参加した生徒は，積極的に意見を出したり，グループの代表として発表したりと主体的な学びができました。中高生がともに学ぶ中で，「人権を学ぶことの大切さを知ることができた」と感想が聞かれました。

　１２月１５日（木）校内人権問題意見発表会を実施しました。新型コロナウイルス感染症の感染予防のため，Zoomによるオンラインでの開催となりましたが，人権擁護委員の方や連携中学校の先生方も視聴してくださる中で，９名の生徒が発表しました。「命」や「いじめ」，「障がい者」あるいは「自分自身について」などをテーマに，一生懸命に堂々と話す姿に，聴いている私たちの胸も熱くなり感銘を受けました。発表してくれたみなさんありがとうございました！

文部科学大臣メッセージ.pdf

　１０月２４日（月），第４回人権デーの放送があり，テーマは「外国人差別」でした。自分たちが普段の生活で考えていることや，これまでの学習で学び感じたことなどを発表してくれました。普段，他の生徒が人権について考えていることを聞く機会はあまりないので，とても貴重な時間になりました。