５月２日（月），生物の時間に肝臓の酵素「カタラーゼ」の働きについて，鶏の肝臓ペーストを用いて実験し学習しました。酵素「カタラーゼ」が過酸化水素水に反応すると酸素が発生するため泡が生じます。さらに詳しく温度や量など条件を変えていくつか実験しました。その反応の様子を興味く観察し記録しました。

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４月２８日（木），英語コミュニケーションⅠの授業が行われました。ＡＬＴのジェシカ先生と一緒に，物の表現について簡単なゲームをしながら学習し，最後に，英語で授業の感想を書きました。どんな言葉で表現するとより相手に伝わりやすいか，適切な英語表現について２人１組で話し合いながら，楽しく学ぶことができました。

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　４月２７日（水），化学基礎の授業で元素記号について学びました。グループに分かれてタブレットを使い元素記号の名前を一つのワークシートに記入していきました。真剣に取り組む姿が印象的でした。

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　４月２５日（月），朝補習の様子を見てみると，出張予定の教員が出張先からzoomを活用して英語の指導をしていました。いつもとは違った様子でしたが，真面目に学習に取り組む様子が見られました。